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Georges Roland
une école
dans le vent !
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L'impressionnisme naît vers 1870.
Mais ce terme fut donné en 1874 à un groupe de peintres qui exposèrent cette année-là. Claude Monet y présentait une œuvre intitulée : « Impression , soleil levant ».
Ce fut un journaliste qui eut l'idée de les nommer les impressionnistes lors d'une critique, mais ce nom plut aux artistes et ils le conservèrent. Ils étaient différents des autres peintres qui
peignaient des scènes historiques et religieuses.
Au XIXème siècle, le développement industriel (locomotive, bateau à vapeur…) raccourcit les distances (on pouvait se déplacer plus loin) et permit les voyages, la découverte
de nouveaux paysages.
Voici quelques oeuvres réalisées par les élèves de 5ème année.

C'est ce mercredi 16 mai que s'est déroulé le

Voici venu le temps de notre traditionnelle journée
Acitivités proposées :
1) Visite dans les couloirs de divers travaux réalisés au cours de l'année.

2) Découverte des classes de 1ère et 3ème année
3) Participation à différentes activités proposées par les enseignants et leurs élèves
4) Dégustation de saucisses BBQ, sangria et autres préparations.

Depuis 2004, l’école Georges Roland participe au projet Génération Tandem Scolaire (GTS) en collaboration étroite avec l’ITCF Renée Joffroy.
Il s’agit d’un parrainage d’un enfant du primaire par un adolescent d’une
école secondaire. L’adolescent « parrain » accompagne et encadre à vélo
un enfant « filleul » sur le chemin domicile-école.
Dans le courant du mois d’avril, plusieurs formations ont été organisées par Amosa afin de former de nouveaux tandems. Celles-ci ont permis aux enfants d’acquérir la maîtrise du vélo, les compétences techniques nécessaires ainsi que la conduite dans la circulation.
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Le 2 mai, 11 élèves de la 4ème à la 6ème ont pris la route accompagnés de leur parrain ou marraine.
Ils sillonneront les routes de la Ville jusqu’au 30 mai. |
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Le suivi de cette opération est assuré par les initiateurs et partenaires du projet : Ecoles partenaires, Ville d’Ath, Amosa, Police et l’ASBL Empreintes.
Le 30 mai, une rencontre avec les représentants communaux et la police permettra de dresser un bilan et de faire part des remarques concernant la « cyclabilité » de la ville par des gens de terrain.
Cette initiative est une réelle leçon de citoyenneté !
Les élèves de 1ère année ont suivi 3 animations avec Madame Sophie sur le thème : “Les clés de la musique classique”.
Nous avons écouté de la musique classique, nous avons analysé différents morceaux en mettant en évidence les instruments, les sentiments exprimés.
Ensuite, nous avons exprimé notre ressenti sur la musique de Vivaldi et de Mozart.
Ces animations nous ont permis de découvrir une musique que nous ne connaissions pas vraiment !

Le vendredi 30 mars dernier, les élèves de 5ème année ont visité Bruxelles.
En arrrière plan, l'hôtel de ville et son beffroi surmonté de Saint Michel, le protecteur de la ville, terrassant un dragon.
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Devant le célèbre Mannekin Pis revêtu d'un costume de Dracula à l'occasion du Brussels International Fantastic Film.
Photo souvenir avec Madame Virginie

Si les hommes font souvent résonner le tambour avant de partir en guerre,
le mercredi 21 mars, des centaines d’enfants en Belgique et à travers le monde l’ont battu pour faire passer un message de paix.
A Ath, les écoles communales ont rejoint l’action “Tambours pour la paix” avec une petite centaine d’enfants.
Cliquez sur le sigle pour voir le reportage
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Nous avons rendu hommage aux 28 victimes de l'accident de car qui s'est produit en Suisse.
La minute de silence a été suivie par la sirène des pompiers et les cloches de l'église Saint Julien ont aussi retenti. |
Notre souper annuel a lieu ce samedi 17 mars.
Il sera précédé du spectacle des enfants qui débutera à 18 heures.
Les enfants ont répété ce vendredi afin que le ShOw soit au point !
Au programme : M. Pokora, Britney Spears, Adèle...
Bon amusement à tous !

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Les élèves de 5ème B ont invité les petits de 1ère année à une animation sur les 5 sens. |
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Ils ont été répartis en 5 groupes pour réaliser quelques expériences.
1)Trouver ce que la boite contient.
2) Prendre le temps de déguster pour trouver le gout proposé.
3) Découvrir un parfum.

4) Tendre l'oreille pour deviner un son.

5) Trouver la bonne image à l'aide d'indices.
Petits et grands se sont bien amusés !

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